☆潜心读诗，然后惊艳所有人！☆

　　人人都说腹有诗书气自华，而最能提升人品味和气质的，诗词无疑是其中的佼佼者。

　　诗词是中华民族的文化瑰宝，其价值不仅在于给人类以艺术的熏陶，更能启迪人的思想、陶冶人的性情。“稚子背诗，苦不堪言，恰似烈酒入喉，辛辣难咽，而一旦回甘，则妙不可言”。让我们一起来赏读好诗文，然后惊艳所有人吧！

　　01

　　小学生必背古诗词（拓展阅读本）

　　【馆藏信息】

　　责任者：董虹

　　索书号：G624.203/619

　　馆藏地点：儿童文献借阅区

　　【推荐理由】

　　古诗词是汉语的精华，是中华文化的瑰宝。小学生背诵经典古诗词，接受中国传统文化的熏陶，感受诗词所表达的精神境界，能够在潜移默化中提高文化修养，培养高尚的道德情操，让自己受益一生。

　　【内容简介】

　　《小学生必背古诗词（拓展阅读本）》精选小学生必背古诗词75首，并以各套语文课本和各方面的意见为参考，斟酌着加入32篇古诗词，凑成了107篇之数。书中设计了丰富多彩的小栏目，如注释、赏析、拓展，既能激发小学生对古诗词的兴趣，又易于理解和背诵，同时还有助于小学生拓展知识面，迅速提高语言表达能力。

　　02

　　《读诗赏画（小学必背古诗部分）》

　　【馆藏信息】

　　责任者：张小椿，游玫

　　索书号：G624.203/614

　　馆藏地点：儿童文献借阅区

　　【推荐理由】

　　不同于传统诗词集专注于诗词的读音、释义，本书中的古诗词或配以中国画，或配以中国书法来对应古诗的丰富，将诗词用具象的方式展示出来。每首诗词的意境、背景都用优美又不乏童趣的语言讲述出来，非常适合阅读。

　　【内容简介】

　　《读诗赏画（小学必背古诗部分）》由59幅中国画、59首小学生必备古诗以及赏析构成，每幅画都是古诗内涵的丰富体现，每首诗都有适合小学生阅读的赏析文字。全书文字和图画结合，使小学生能形象地理解诗文大意，感受中国传统文化之美，培育并陶冶小学生真善美的情操。

　　03

　　《给孩子最美古诗词》

　　【馆藏信息】

　　责任者：好读

　　索书号：G624.203/624

　　馆藏地点：儿童文献借阅区

　　【推荐理由】

　　浩瀚的诗词长河中，既有“每逢佳节倍思亲”的思乡情切，又有“商女不知亡国恨”的家国情怀；既有“不畏浮云遮望眼”的意气风发，又有“留取丹心照汗青”的志向操守。古诗词让历史变得温情，让文化变得多样，让中国人的心灵情感在喧嚣和纷扰中有所寄托。

　　翻开本书，让诗词的源头活水流进孩子的心里吧。孩子会在潜移默化中，成长为一个有情感、有智慧、有价值、有修养的人。

　　【内容简介】

　　本书是父母送给孩子非常优秀的成长礼物。 全书以教育部语文新课标古诗词推荐背诵篇目为纲，精心编选115首经典诗词，特别定制126精美插画，参考文献一一校勘，“文人墨客”“字词注释”“意蕴赏析”“知识扩展”等模块，以灵动口吻讲述一首首古诗 词背后的故事与意境，让孩子重返中华古典文化的精神源头，提升孩子的审美力、感知力和品质修养。

　　04

　　《诗词之美：跟着古诗文学写作》

　　系列丛书

　　【馆藏信息】

　　责任者：李兴海

　　索书号：

　　G624.203/630:1至G624.203/630:6

　　馆藏地点：儿童文献借阅区

　　【推荐理由】

　　古诗文的名篇佳作不仅是宝贵的精神食粮，而且作为文学艺术范本，还可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的语言能力。本系列丛书将诗词的习得应用到了儿童的笔头上，让儿童在更加深刻理解诗词的同时，能够学以致用，融会贯通。

　　【内容简介】

　　★内容丰富，有针对性。本书选取适合儿童阅读的经典古诗文，结合小学语文各年级各版本教材的写作要求，创造性地提炼出适合少年儿童提高阅读与写作的相关知识点，使少年儿童通过阅读本书既能提高古诗词的鉴赏水平，又能提高写作技能，可谓一举两得。

　　★名师指导，边读边练。本书在每个章节都配有写作练习，还有同年级学生佳作的赏析及名师指导，使小读者可以边读边练，由句到篇，逐步提高写作水平。

　　★精美插图，四色印刷。为使儿童对经典古诗有更深刻地理解与认识，每首入选的古诗词或古诗文都配有一幅精美插图，让孩子们在阅读古诗、学习写作的过程中享受到艺术的熏陶。